Tre typer av kvalitet för undervisningsvideor

seal-893797Tillgängliga, mediepedagogiska, personliga, och engagerande undervisningsvideor, producerade av läraren själv, kan hålla en betydligt högre kvalitet än videor producerade av ”proffs” och med dyr och avancerad utrustning.

Med rätt kunskap och lite träning är allt du behöver en smartphone att filma med och en vanlig dator med ett program för skärminspelning och videoredigering.

Tillgänglig kvalitet
Kan studenterna se, läsa, och höra allt innehåll i videon ordentligt, även när den visas på en liten smartphone-skärm?

  • Använd helst inte de inbyggda mikrofonerna i smartphones och datorer. Det blir betydligt bättre ljudkvalitet om du använder mikrofonen i en vanlig ”handsfree”.
  • Byt ut bristfälligt material i din presentation, som till exempel lågupplösta bilder och text med svårläst typsnitt och för liten fontstorlek.
  • Texta videon.

Mediepedagogisk kvalitet
Använd dig av mediepedagogiska verktyg, koncept, och metoder.

  • Kortare videokapitel, runt 10 minuter, istället för en 45 minuter lång videoföreläsning.
  • Zooma in på detaljer i presentationsmaterialet.
  • Konkurrera inte med ditt presentationsmaterial genom att synas hela tiden och/eller säga exakt samma saker som det också står i text på dina ”slides”.
  • Byt ut tunga textblock mot keywords, mer bilder, videoklipp och animationer.

Engagerande kvalitet
Videoformatet är som gjort för en dynamisk och engagerande undervisning. Det är bara fantasin som sätter gränserna för hur en undervisningsvideo kan se ut.

  • Var gärna personlig, och prata med energi och inlevelse.
  • Intervjuer, samtal, och dokumentärfilm.
  • 3D-visualiseringar och animationer av olika slag.
  • Filmade laborationer och instruktioner

Om du tar hänsyn till de här riktlinjerna när du producerar kan du känna dig trygg med att din undervisningsvideo kommer att hålla en tillräckligt hög kvalitet.

control-571145.png

Du kan även använda dig av den här ”kvalitetsstandarden” för att kontrollera kvaliteten på videor som producerats av andra.

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut /  Ändra )

Google-foto

Du kommenterar med ditt Google-konto. Logga ut /  Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut /  Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut /  Ändra )

Ansluter till %s